CLASE N° 1

Desde la primera clase he intentado hacer todos los ejercicios, pero no me ha resultado muy fácil ( y tampoco subirlos al blog) , y es aquí donde pienso en el atraso tecnológico en el que vamos cayendo si no se esta en constante practica e información, pero hoy ¡Pude¡aunque no con todos los ejercicios IMAGEN Y NUEVAS TECNOLOGIAS CLASE N° 1, 10 de marzo de 2012 En la primera clase de imagen y nuevas tecnologías recordamos los principios de composición que plantea Wong y algunas otras complementarias que plantea el profesor P. Bellon y que se dividen en formal e informal, de la primera que se conforma por características matemáticas; se desprende la: Traslación: Las traslaciones son movimientos directos, es decir, mantienen la forma y el tamaño de las figuras, a las cuales deslizan según el vector. Rotación: Rotación, movimiento que obliga a todos los puntos de un sólido rígido a describir arcos de igual amplitud pertenecientes a circunferencias cuyos centros se hallan en una misma recta o eje de giro, que puede ocupar cualquier posición en el espacio. Dilatación: Aumento de longitud, superficie o volumen de un cuerpo por separación de sus moléculas con disminución de su densidad. Reflexión: Reflexión, propiedad del movimiento ondulatorio por la que una onda retorna al propio medio de propagación tras incidir sobre una superficie. Acción y efecto de reflejar o reflejarse Inclinación: Apartar algo de su posición perpendicular a otra cosa o al horizonte. Y de la manera formal que es algo más personal es decir que se asocia a la percepción están: Gravedad (que se refiere al magnetismo o atracción): Fuerza que sobre todos los cuerpos ejerce la Tierra hacia su centro 2. Atracción universal de los cuerpos en razón de su masa; así mismo en diseño es la atracción que tiene una imagen con otra o varias Ritmo: flujo de movimiento controlado o medido, sonoro o visual, generalmente producido por una ordenación de elementos diferentes del medio en cuestión. El ritmo es una característica básica de todas las artes. Orden acompasado en la sucesión o acaecimiento de las cosas Centro de interés: son puntos de atención que se dan por distintas características con relación a otro objeto. *tamaño *forma *color *Posición Contraste:(antónimos) Oposición, contraposición o diferencia notable que existe entre dos o más imágenes. Espacialidad: es la ubicación que se hace de los elementos en el plano. Con estos elementos de composición elaboramos un ejercicio, haciendo un diseño en el cual se representara el concepto de bondad o maldad con cuadrados a blanco y negro, pasando este diseño a positivo y negativo, y luego dándole movimiento y animación. IMAGEN DIGITAL Mapa de bits: Una imagen en mapa de bits, también conocida como imagen matricial, imagen ráster es una estructura o fichero de datos que representa una rejilla rectangular de píxeles o puntos de color, denominada matriz, que se puede visualizar en un monitor papel u otro dispositivo de representación. A las imágenes en mapa de bits se las suele definir por su altura y anchura (en píxeles) y por su profundidad de color (en bits por píxel), que determina el número de colores distintos que se pueden almacenar en cada punto individual, y por lo tanto, en gran medida, la calidad del color de la imagen. GESTALT Psicología de la Gestalt, escuela de psicología que se dedicó principalmente al estudio de la percepción. Frente al asociacionismo imperante, la escuela de la Gestalt postulaba que las imágenes son percibidas en su totalidad, como forma o configuración (del alemán, Gestalt), y no como mera suma de sus partes constitutivas. En las configuraciones perceptivas así consideradas, el contexto juega además un papel esencial Según el punto de vista de la teoría asociacionista, los estímulos se reciben primero aislados, como ‘sensaciones’ que después se organizan en imágenes perceptivas más complejas. Clase 2 manejamos planos y el manejo de las capas , relleno con color,con un ejercicio practico, que es de la esfera, para aplicar la superposición de las capas y algunas de las propiedades (efectos) como opacidad etc. Clase 3 vimos Rotación de objetos y repetición manejo de herramientas por ejemplo para recortar siluetas y los combinamos

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